| 摘要 |
集集地震重創了台灣中部，其中中小學校舍由於其典型建築平面形式與共通的結構缺陷，受害最為慘重。許多勘災報告與文獻為校舍震害留下了詳盡的記錄，但缺乏有系統的整理與分析。
本研究針對位於南投縣之典型中小學校舍，蒐集其建築結構圖說、場址地表最大加速度與震害情形等原始記錄，建置一套校舍震害資料庫。並對其中157棟校舍進行各項建築結構參數之量化統計分析。
統計結果發現樣本校舍具有明顯的均一性，大部分校舍為2層樓、3跨教室、單側懸臂走廊與類似的校舍深度。柱量比、場址PGA與震害程度之關係圖大致呈現合理趨勢，破壞程度越嚴重的校舍，其柱量比通常也較低；而破壞程度較輕微的校舍，柱量比則分佈範圍較廣，但柱量比與遭受PGA的關連性並不明顯。
本研究亦利用資料庫與兩種耐震評估方法進行比對。典型校舍初步評估法之比對顯示其分析結果十分散亂且仍有一定程度的誤差，對於大部分校舍之預測皆偏保守，但也出現若干極不保守的預測，主要誤差原因可能來自分析方法中對材料強度、載重與斷面配筋等的保守假設，或者對調整因子例如極短柱的考慮仍未盡周詳。簡化推垮分析法則可大致準確預測結構破壞位置與崩塌控制樓層，但對破壞模式的預測有些許誤差，崩塌PGA則明顯偏保守，主要誤差原因可能來自於對於未知材料強度、地盤因素、現況與原圖差異等變因及分析方法中之參數，皆以保守方式假設所致。除此以外，兩種方法分析結果的誤差也可能與震害等級的判定方式有關。
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中心技術報告