中心技術報告
NCREE-2002-031 |
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| 時間 | 2002-11-01 |
| 標題 | RC學校建築之震害分析與快速診斷研究 |
| 作者 | [劉玉文] [裘維平] |
| 摘要 | 由921 集集大地震之震害調查顯示，學校建築受到之震害程度遠較其他類型之民間建築為大。但學校是人才培育之場所，也是緊急災難時，居民避難最主要的地方，如此違反了原來設計的目標。因此，為避免類此潛在危機在未來地震中再度造成重大傷害，本研究分別從竹山鎮、國姓鄉及埔里鎮中之中小學校舍建築，挑選了其中9 間學校的16 棟校舍建築物，透過震害之分析及耐震診斷，瞭解其耐震能力不佳之原因；再從中挑選出受損較嚴重之三棟校舍，進行結構補強探討，其目標不僅需達到現行耐震規範之要求，更應滿足未來功能設計標準（Performance-Based Design Code）。 本研究之執行包括校舍建築現況資料收集、建築圖說整理重繪、校舍建築震害原因分析與統計、利用靜態推垮曲線法（Static Pushover Method）診斷各校舍建築之耐震能力及三棟校舍之結構補強探討等五大部分，研究結果獲得結論如下： 1.柱主筋之鋼筋比對於學校建築耐震能力影響甚鉅，其值以介於2％~2.5％為佳。 2.橫向箍筋間距之大小，對於耐震能力之影響頗大，尤其當間距由15cm 降至10cm 時，耐震能力提升程度顯著增加。因此，箍筋間距之設置以15cm 內為佳。 3.混凝土品質之良窳對於學校建築物之耐震能力而言， 每增減70kg/cm2，其影響程度約在% 15 ± 之間。 4.柱的強軸方向配置於平行地震力之方向，對耐震能力之提升，極為顯著。 5.校舍建築分期、分層增建，對建築物之耐震能力極為不利，每增建一層樓，其耐震能力下降約30％。 6.柱斷面加大補強工法，確實可有效提升建築物之耐震性能，以北山國中北棟校舍為例，補強後之耐震能力為補強前之1.23 倍?1.84 倍。 7.增設RC 牆，確實可大幅提昇建築物之耐震能力。 8.就功能設計標準而言，三種補強工法中，以柱斷面補牆工法及增設RC 牆補強工法為佳，切割柱與窗台之隔離縫補強工法於切割後，建築物之耐震能力雖有些為增加，但不宜單獨使用。 |
| 關鍵字 | 學校建築,震害分析,耐震診斷,靜態推垮曲線,功能設計,結構補強 |
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