國家地震工程研究中心於教育部委託之國民中小學校舍耐震評估與補強施行之第一期計畫中，針對校舍耐震評估與補強工作分為三級：簡易調查；初步評估；詳細評估與補強設計。其中發展出來的簡易調查表主要適用於非專業人員使用，並已先針對台北縣市展開調查，其結果顯示簡易調查能有效的挑選出耐震能力有問題的校舍，而這些有問題的校舍將可由專業人員進行第二階段的初步評估。 於第二期計畫中，則緊接著針對全國各中小學校舍展開調查工作，並建置全國中小學校舍耐震能力簡易調查的網站與資料庫，可加速資料回收及方便統計分析全國校舍之耐震能力資料，以挑選出有問題的校舍。另外更針對所有校舍的耐震資訊進行擴展整合，建置了一「國民中小學耐震資訊網」，提供校舍耐震能力與補強相關知識庫、校舍簡易調查與初步評估等調查結果上傳與教學系統、校舍統計分析結果展現等功能，此資訊網將成為一公開的共享資訊平台，使同時具有教育、及時更新及意見交流等各項電子化功能，使相關人員能掌握更多有關校舍耐震能力資料，強化校舍耐震結構。此外，利用GIS地理資訊系統，配合全國校舍的座標定位，可具體呈現全國校舍空間分布的情況，使能有效分析位於斷層帶附近的學校位置及展現相關校舍調查結果資訊，以利決策者做有效的補強與防災應變對策研擬。

921集集大地震曾造成中部地區國民中小學校舍損毀相當嚴重，為避免此情況再度發生，並能發揮學校建築於地震之後作為緊急的避難場所之功用，因此重新檢討國民中小學校舍之耐震能力實為當務之急。本研究針對國民中小學典型之校舍建築，根據其常見之結構型態、破壞模式及實驗統計資料，並考慮到為了能更快速更廣泛的進行調查及能適用於非專業人員，提出了一簡易調查表，以作為篩選耐震能力不足的校舍之參考依據。本研究針對台北縣市之國民中小學典型校舍為研究對象，並將調查表製作成一簡易調查的網站，以利用網路傳輸的快速及方便性擷取資料，同時並進行50棟校舍之初步評估，將兩者的結果互相比較驗證，發現簡易調查的結果一般較為保守。